Accompagner les adultes non scolarisés dans leur pays d’origine à développer les compétences nécessaires dans l’objectif de devenir lecteur-scripteur. Notre formule intensive (10h à 12h hebdomadaires) croise les pédagogies pour offrir des supports adaptés au besoin de chacun·e, évolutifs et ancrés dans le quotidien des apprenant·es. Dans le cas des personnes présentant un écart important entre l’oral et l’écrit, les compétences orales ne peuvent compenser les difficultés rencontrées à l’écrit, surtout en situation professionnelle où la lecture et la compréhension des écrits administratifs et opérationnels sont incontournables (ex. consigne de sécurité).
Parce que notre quotidien implique aussi la maîtrise des outils technologiques ; une partie de notre formation intègre du distanciel afin de lutter contre la fracture numérique.
